舉辦人職責(zé)

（一）經(jīng)費(fèi)

  2018年中央財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)，地方財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)，學(xué)校生均撥款2000元，教師培訓(xùn)費(fèi)10萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)備添置20萬(wàn)元。

（二）政策措施

  學(xué)校歷來(lái)認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)政策，不則不扣地落實(shí)有關(guān)職教政策的精神。

特色創(chuàng)新

    著力打造“鐵道運(yùn)輸管理”專業(yè)，學(xué)校命名融入了“鐵道運(yùn)輸”幾個(gè)字，在整個(gè)廣安職教行業(yè)中，我們是獨(dú)家經(jīng)營(yíng)，也是廣安職教的特色專業(yè)。隨著交通行業(yè)的迅猛發(fā)展，高鐵、高速路、地鐵等交通渠道四通八達(dá)，同時(shí)隨著人們生活水平的提高，對(duì)服務(wù)行業(yè)的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。因此我們不緊要培養(yǎng)合格的專業(yè)人才，而是要培養(yǎng)優(yōu)秀的、高品質(zhì)的專業(yè)人才。因此學(xué)校在鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)中設(shè)立高鐵乘務(wù)班，高鐵乘務(wù)班的學(xué)員從入學(xué)開始就要高規(guī)格選拔，在教學(xué)過(guò)程中高起點(diǎn)培訓(xùn)，高強(qiáng)度訓(xùn)練，使學(xué)生有極強(qiáng)的專業(yè)能力和溝通協(xié)調(diào)能力。讓他們能在就業(yè)崗位上表現(xiàn)出優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也能為學(xué)校塑造品牌，學(xué)校也可以返聘優(yōu)秀畢業(yè)生成為學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)老師，給在校學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

（一）存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生和家長(zhǎng)還沒(méi)有深刻理解職業(yè)教育的深層內(nèi)涵，理性分流，難度較大，仍有部分學(xué)生及家長(zhǎng)“重普高，輕職高”。這一觀念轉(zhuǎn)變還是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，望全社會(huì)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注職業(yè)教育，加快推進(jìn)職業(yè)教育又快又好的發(fā)展。
2、我校硬件設(shè)施薄弱，與現(xiàn)代職業(yè)教育需求矛盾日益突出。轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。如有些實(shí)訓(xùn)設(shè)備有待完善。
3、教師的流動(dòng)性較大，師資力量有待于加強(qiáng)。
4、校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、圖書館建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）改進(jìn)措施

1、除了自主投入外，還希望上級(jí)主管部門加大投入，使學(xué)校有更好的資源用于教育教學(xué)。
2、學(xué)校改進(jìn)用人結(jié)構(gòu)，提高教師待遇，人性化管理，感情留人。同時(shí)也希望上級(jí)主管部門能給予關(guān)心和支持，讓他們減少與公辦教師的差距感。
3、著力打造校園文化，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、生命教育等，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
  回眸過(guò)去，我們工作卓有成效，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走質(zhì)量立校、名牌樹校的發(fā)展之路，是我們堅(jiān)定不移的選擇。我們將在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，竭盡全力去努力、去耕耘，開創(chuàng)廣安大川鐵路運(yùn)輸學(xué)校更美好的明天。